“借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。”雖無(wú)杏花村的酒香，但走進(jìn)劉玉泉老師的工作室中，一股撲鼻而來(lái)的墨香瞬間把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)書畫家的世界。辛丑春月，陽(yáng)光明媚，我們有幸采訪了河北省書協(xié)會(huì)員、北京愛(ài)晚書畫院會(huì)員、中國(guó)名人名家院士、中國(guó)書畫研究院研究員、警大特衛(wèi)金盾書畫院院士、國(guó)際百行會(huì)書畫院副秘書長(zhǎng)、中外交流書畫院院士劉玉泉老師。
我本是一個(gè)外行人，無(wú)權(quán)評(píng)論書畫本身的好壞與否。但就我個(gè)人而言，認(rèn)為一副好的書畫作品，必須要有對(duì)于一種歷經(jīng)千年、存在于審美理性中的歷史性、文化性積淀的傳承。
在當(dāng)今社會(huì)，被冠以“書法家”名號(hào)的潑墨者數(shù)不勝數(shù)，可是論及真正的集大成者卻寥寥可數(shù)。在當(dāng)代書法逐漸淪為一種謀生的手段的大環(huán)境下，很少有人能像劉玉泉老師那樣：樂(lè)此不疲地游弋于激情創(chuàng)作中，尋找生命的意趣，生活的情趣，藝術(shù)的靈性。
劉玉泉老師為人隨和。沒(méi)有貌似深刻教授的那種故作姿態(tài)，也找不到風(fēng)流名士那種令人惡心的做派，和劉玉泉老師交談，是一種休息，是一種享受。劉玉泉生于河北淶源縣，一個(gè)普通的家庭，自幼愛(ài)好書法，遍臨各界名家名帖，歷盡數(shù)年寒窗，研習(xí)潑墨，一生志愿追求博覽群書，博學(xué)成才為榮，服務(wù)與大眾為本，自幼立下鴻鵠之志，以親民愛(ài)民，志愿要為人民老百姓寫好毛筆字，畫好中國(guó)龍。
一盤水果，一壺清茶，談話主題不離書畫。劉玉泉老師擅長(zhǎng)楷書又稱正書，或稱真書。其特點(diǎn)是:形體方正，筆畫平直，可作楷模，因此得名。顏柳歐趙被稱為楷書四大家，劉老師就是從楷書入手，扎實(shí)自己的書寫底蘊(yùn)，后又研習(xí)隸書、行書、草書、篆書。又以行書、草書、楷書見長(zhǎng)。幾十年筆耕不輟終于名氣漸增。
劉玉泉老師在繼承傳統(tǒng)形式的基礎(chǔ)上靜思巧想，或揮灑自如、或行云流水，天馬行空，含蓄不乏風(fēng)雅，肆意中彰顯筆墨精神。說(shuō)起書法的內(nèi)涵，他認(rèn)為這與個(gè)人的學(xué)識(shí)修養(yǎng)、人生體驗(yàn)、樸素的情感、豪爽的性格等是分不開的。對(duì)此，劉玉泉老師還說(shuō)道：“字如其人”。從劉老師書法作品中“品嘗到了醇厚的韻味，做人的不拘一格”。從其諸多作品中，我們深為這種藝術(shù)感召所嘆服。劉玉泉的書作猶如詩(shī)作，有詩(shī)的激情與想象；猶如音樂(lè)，有音樂(lè)的節(jié)奏與旋律；猶如舞蹈，有舞的飛揚(yáng)與瀟灑?？v觀劉玉泉的草書，可得到一個(gè)鮮明的印象：作品生氣橫溢，它們?cè)谧掷镄虚g旋轉(zhuǎn)、翻騰、滾涌，呈現(xiàn)出一種生命的律動(dòng)。起筆迅猛粗重，在悲傷的氣浪卷過(guò)之后節(jié)奏便漸趨平緩，又平地波瀾，筆力奔放；一個(gè)高潮過(guò)后，潛氣內(nèi)轉(zhuǎn)，字又寫得大氣不失細(xì)膩。其作品既有悲欲沉悶，也不失體態(tài)俊逸。這些，都得益于劉玉泉先生高雅的審美情趣和深厚的文字功底。
劉玉泉先生現(xiàn)年67歲。在長(zhǎng)達(dá)半個(gè)世紀(jì)的書畫追求中，正是從未間斷的文學(xué)修養(yǎng)才帶給他如此儒雅的氣質(zhì)，高遠(yuǎn)的志趣和深厚的文學(xué)積淀。他也曾為了生計(jì)四處討要生活，但他在繁雜的工作之余，卻從未停止對(duì)書畫藝術(shù)的追求。豐富的人生經(jīng)歷就是他創(chuàng)作的源泉。
一張桌子，一只毛筆，一張薄紙，抒寫另一種意境。中國(guó)書法藝術(shù)歷時(shí)千年，博大精深，如果想從數(shù)千年的長(zhǎng)河中窺得數(shù)金，實(shí)屬不易。劉玉泉老師以臨摹為基礎(chǔ)，敢于“走出去”，善于“吸進(jìn)來(lái)”?？v觀其《精氣神》一作，溫潤(rùn)而舍其柔媚，秀勁而去其纖薄，流美而不含滑易，詩(shī)的意境與書法的流暢自然完美結(jié)合，究其功底，由此可見一斑。從中我們更不難窺探劉玉泉老師對(duì)于人性自由熱愛(ài)之情的流露與向往。此作不但顯示了他英爽俊拔的文字功底，更顯露了豪爽向上的內(nèi)心世界，
文能揮豪潑墨，武而綿綿有真龍。劉老師不但對(duì)無(wú)法有著濃厚的興趣，而且對(duì)于中華民族上下五千年龍文化也有獨(dú)到的見解。特別是其精心創(chuàng)作的具有獨(dú)特風(fēng)格的長(zhǎng)卷巨龍書畫作品，更是被國(guó)內(nèi)外書畫愛(ài)好者廣泛收藏。在全國(guó)暨國(guó)內(nèi)外文化交流活動(dòng)中，其創(chuàng)作的風(fēng)格各異的書畫作品，受到了現(xiàn)代書畫大師范增大師高度評(píng)價(jià)：“劉玉泉意畫龍，書如是說(shuō)，字中有畫，畫中有字，很潛力。”劉玉泉老師獨(dú)創(chuàng)的意畫龍書更是被中國(guó)龍文化研究會(huì)、河北省博物館、國(guó)家博物館、毛澤東紀(jì)念堂等收藏。而且先后在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年活動(dòng)中榮獲金獎(jiǎng)。2012年被授予“2012中國(guó)書法百杰藝術(shù)家”榮譽(yù)稱號(hào)。其作品被美國(guó)前總統(tǒng)尼克松、國(guó)內(nèi)多位部長(zhǎng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及書法同仁和各界愛(ài)好書法的人士等收藏。受到多家媒體宣傳報(bào)道。2017年6月成為中國(guó)發(fā)布網(wǎng)書畫中國(guó)頻道首批簽約的十位實(shí)力派書畫家之一，其作品，備受社會(huì)各界書畫愛(ài)好者收藏，享譽(yù)全國(guó)。
書法是一門藝術(shù)，觀其形，而知其作者之為人；察其意，而曉其作者之為事。書法是一種修養(yǎng)，一豎一橫之間，一撇一捺之間道盡寫作之時(shí)的心態(tài)。對(duì)于劉玉泉老師來(lái)說(shuō)，書法儼然已經(jīng)成為其人生中不可或缺的因素：于書法中抒情，于體驗(yàn)人生中“抒”法，寓情于書法的探索，鐘情于書法的創(chuàng)新?；厥孜迩甑妮x煌，我輩仍需努力，正值當(dāng)盛之年，相信劉玉泉老師的書法造詣定會(huì)更上一層樓。
劉玉泉老師簡(jiǎn)介：
劉玉泉,男，筆名煥昇，生于1954年2月，河北淶源縣，一個(gè)普通的家庭。自幼愛(ài)好書法，遍臨各界名家名帖，歷盡數(shù)年寒窗，研習(xí)潑墨，一生志愿追求博覽群書，博學(xué)成才為榮，服務(wù)與大眾為本，自幼立下鴻鵠之志，以親民愛(ài)民，志愿要為人民老百姓寫好毛筆字，畫好中國(guó)龍。
現(xiàn)任河北省書協(xié)會(huì)員、北京愛(ài)晚書畫院會(huì)員、中國(guó)名人名家院士、中國(guó)書畫研究院研究員、警大特衛(wèi)金盾書畫院院士、國(guó)際百行會(huì)書畫院副秘書長(zhǎng)、中外交流書畫院院士等。因其貧苦的出身，作品貼近民生，被大家親切的稱為“中國(guó)農(nóng)民書畫藝術(shù)家”
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