近年來(lái)，在線教育按下發(fā)展快進(jìn)鍵。相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)在線教育用戶規(guī)模從2016年的1.04億人增長(zhǎng)到2020年的4.23億人，市場(chǎng)規(guī)模從2016年的2218億元擴(kuò)大到2020年預(yù)計(jì)達(dá)5000億元。在線教育在縮短城鄉(xiāng)差距、促進(jìn)教育公平，提供個(gè)性化、定制化內(nèi)容等方面發(fā)揮著重要作用。
在在線教育行業(yè)快速發(fā)展的同時(shí)，掌門(mén)優(yōu)課作為K12在線教育賽道的中堅(jiān)力量，在教研上傾注大量心血，致力于為用戶提供高品質(zhì)的教學(xué)內(nèi)容。
據(jù)了解，掌門(mén)優(yōu)課是國(guó)內(nèi)知名在線教育企業(yè)掌門(mén)教育的子品牌，依賴(lài)掌門(mén)教育雄厚教研資源，致力于為6至18歲的學(xué)生提供小初高全學(xué)科班課在線輔導(dǎo)課程。掌門(mén)優(yōu)課的課程包含數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理等多個(gè)學(xué)科，涵蓋小學(xué)、初中、高中各個(gè)年齡段，實(shí)現(xiàn)暑期輸入、秋季學(xué)期、寒假輸入、春季學(xué)期四大階段的無(wú)縫銜接教學(xué)。
掌門(mén)優(yōu)課的高品質(zhì)教學(xué)離不開(kāi)其在教研領(lǐng)域多年的耕耘。據(jù)了解，掌門(mén)教育已組建起一支超過(guò)10000人的教研團(tuán)隊(duì)，對(duì)各地學(xué)情、中高考策略進(jìn)行了充分研究，直擊核心知識(shí)點(diǎn)，目前，掌門(mén)教研院已擁有2000萬(wàn)+智能題庫(kù)，2800萬(wàn)+智能作業(yè)、32萬(wàn)+在線知識(shí)元切片，匯集典型核心考題，全面支撐掌門(mén)優(yōu)課前端教學(xué)。
從教學(xué)方法上來(lái)看，掌門(mén)優(yōu)課獨(dú)具匠心。掌門(mén)優(yōu)課研發(fā)中心根據(jù)國(guó)內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣獨(dú)創(chuàng)出“雙7”教學(xué)法。針對(duì)課程索引、強(qiáng)化進(jìn)階、拓展鏈接、知識(shí)清單等7大環(huán)節(jié)，搭配引導(dǎo)預(yù)習(xí)、課后練習(xí)、鏈接中考、課堂總結(jié)等7大學(xué)習(xí)方法，為學(xué)生打造出獨(dú)特的課程閉環(huán)體系，高效提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)。
此外，掌門(mén)優(yōu)課為不同學(xué)習(xí)情況的學(xué)生設(shè)立了勤學(xué)班和敏思班兩大班型，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化班型劃分，確保教學(xué)內(nèi)容更具針對(duì)性。同時(shí)，掌門(mén)優(yōu)課延續(xù)在線教育的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，打破時(shí)空局限，孩子在家即可一鍵連接一線教師。相信有的家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)，倘若孩子選擇的班型不適合怎么辦?掌門(mén)優(yōu)課針對(duì)此問(wèn)題特推出孩子所在班型不合適或教師授課風(fēng)格不喜歡可隨時(shí)更換的承諾，保障用戶權(quán)益。
值得一提的是，掌門(mén)優(yōu)課以掌門(mén)教育大數(shù)據(jù)和智能化技術(shù)成果作為支撐，系統(tǒng)記錄學(xué)生的出勤、答題、復(fù)習(xí)以及練習(xí)全軌跡數(shù)據(jù)，每節(jié)課后自動(dòng)生成學(xué)習(xí)報(bào)告。課后，全面追蹤學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，由輔導(dǎo)老師一對(duì)一跟進(jìn)，進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，輔助學(xué)生直擊學(xué)習(xí)薄弱部分，使孩子學(xué)習(xí)有效量化，為孩子提供更加精準(zhǔn)的學(xué)習(xí)路徑。
憑借積極的教研探索和持續(xù)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，掌門(mén)優(yōu)課建立起良好的在線教育品牌形象與影響力，備受用戶及行業(yè)的廣泛認(rèn)可。如今，掌門(mén)優(yōu)課已經(jīng)成為K12在線領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)代表，也為在線教育健康發(fā)展帶來(lái)新的探索思路。
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