目前，素質(zhì)教育呈現(xiàn)百花齊放的狀態(tài)，眾多企業(yè)用各種各樣的模式服務(wù)孩子和家長，突圍的關(guān)鍵在于能夠讓孩子喜歡，讓媽媽感受到效果。對此，在線素質(zhì)教育品牌火花思維認為，教育行業(yè)短期靠營銷，長期靠優(yōu)秀的產(chǎn)品體驗和效果來建立差異化的競爭優(yōu)勢。
如何做好產(chǎn)品？火花思維有自己獨特的一套方法論。
首先，火花思維的課程在美術(shù)設(shè)計上特別用心，人物形象設(shè)計、課件畫面構(gòu)圖、配色等方面均展現(xiàn)出較高的審美層次。此外，針對不同孩子課程階段的不同，課件在“畫風”上還有著明顯的差異，反映出團隊的用心。
除畫面精美外，火花思維課程的故事性非常強。每一節(jié)課都被設(shè)計成一個有起伏的小故事，而所有小故事連起來，又能組成一個有著完整世界觀的大故事。故事中會有上千個角色登場，每個角色都有專屬的形象和名字。
對此，火花思維的用戶呂女士深有體會。據(jù)呂女士介紹，自己有兩個小孩分別報上了火花思維不同階段的數(shù)理思維課程。經(jīng)過半年多學習，自己完全沒有想到在線教育的課程可以達到這個程度，她自己都會被課程中的動畫所吸引，確實畫面很精美。
對于故事情節(jié)設(shè)計方面，呂女士表示，盡管自己經(jīng)常被故事里的人物“繞”得眼花繚亂，但孩子卻能叫出大部分角色的名字和設(shè)定，這說明孩子在學習時真正用了心。“孩子因為喜歡上這些故事和角色，學習的過程充滿樂趣，還會非常期待下一次上課。”
其實藏在這些細節(jié)背后的，是火花思維在課件研發(fā)上的大量投入。據(jù)了解，火花思維為研發(fā)課件專門成立了編劇團隊和美術(shù)設(shè)計團隊，并將美術(shù)設(shè)計細化為分鏡設(shè)計、原畫角色、場景、UI設(shè)計、動畫動作、特效、后期設(shè)計等眾多崗位。美術(shù)設(shè)計團隊的主要任務(wù)，就是將教研老師設(shè)計出的課程知識點，與編劇撰寫的劇情完美融合，最終制作出“好看又有趣”的動畫課件?；鸹ㄋ季S的設(shè)計師表示，不僅針對不同階段的課程動畫風格不同，不同課程的畫風也各有側(cè)重，比如數(shù)理思維更偏科幻，國文素養(yǎng)以國風為主，而英語則是夸張的風格。
艾瑞報告指出，隨著素質(zhì)教育行業(yè)走向規(guī)范和成熟，具有優(yōu)質(zhì)的教育理念以及優(yōu)秀的產(chǎn)品體驗和效果的公司將脫穎而出，并獲得長期的品牌競爭優(yōu)勢?；鸹ㄋ季S這類有教研實力的頭部機構(gòu)需要承擔起領(lǐng)頭作用，推動課程的進一步完善。
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