“雙減政策”下達(dá)，K12行業(yè)隕落
近期，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(簡稱“雙減政策”)，明確提出全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為。政策出臺(tái)后，教育培訓(xùn)行業(yè)巨變，各大知名K12教育機(jī)構(gòu)紛紛隕落，收縮、裁員、轉(zhuǎn)型、求生……
隨著K12賽道的熄火，市場的關(guān)注開始轉(zhuǎn)移，導(dǎo)向就業(yè)、轉(zhuǎn)行、升職的職業(yè)教育，儼然成為了最熱門的選擇。
職業(yè)培訓(xùn)利好頻出，發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁
職業(yè)教育，是指讓受教育者獲得某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育，側(cè)重于實(shí)踐技能和實(shí)際工作能力的培養(yǎng)。
與K12教培行業(yè)所面臨的嚴(yán)格監(jiān)管不同，職業(yè)教育在我國向來備受政策支持。隨著我國人才需求全面升級(jí)，職業(yè)教育行業(yè)更加成為炙手可熱的“香饃饃”。在官方強(qiáng)調(diào)扎實(shí)推進(jìn)“六保六穩(wěn)”的背景下，2020年5月的政府工作報(bào)告中提出兩年職業(yè)技能培訓(xùn)達(dá)3500萬人次以上;今年4月的民促法就鼓勵(lì)企業(yè)舉辦民辦職教學(xué)校和實(shí)施線上職教活動(dòng)?？梢?，職業(yè)技能培訓(xùn)教育有著深遠(yuǎn)的發(fā)展價(jià)值與社會(huì)意義。
創(chuàng)新營銷及聯(lián)動(dòng)運(yùn)營模式，展翅課堂助力機(jī)構(gòu)破局
然而，職業(yè)教育培訓(xùn)賽道上，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。面對(duì)嚴(yán)峻的競爭，職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)發(fā)展定位，積極拓展合作推廣渠道，精準(zhǔn)觸達(dá)受眾;并積極構(gòu)建品牌形象，在年輕人心中培養(yǎng)品牌認(rèn)知與口碑優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)用戶黏性。
就此，展翅課堂為職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展提供了創(chuàng)新解決方案。展翅課堂是尊一科技集團(tuán)旗下的全國職業(yè)培訓(xùn)在線服務(wù)平臺(tái)，面向大學(xué)生及職業(yè)青年群體，聚合大量優(yōu)質(zhì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和名師，為1300萬用戶提供海量線上線下職業(yè)培訓(xùn)，覆蓋公考職考、考試認(rèn)證、職場培訓(xùn)、外語、編程開發(fā)、產(chǎn)品運(yùn)維、設(shè)計(jì)創(chuàng)意等職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域。
展翅課堂通特設(shè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)信用體系，為機(jī)構(gòu)的品質(zhì)與信用作擔(dān)保，提升品牌認(rèn)可度與權(quán)威度。此外，展翅課堂突破性地構(gòu)建了聯(lián)動(dòng)運(yùn)營模式，為機(jī)構(gòu)提供AI智能匹配、私域精細(xì)運(yùn)營、流量轉(zhuǎn)化與品牌營銷服務(wù)等手段，整合易展翅平臺(tái)1300萬用戶資源與線下1200所高校合作資源，助力機(jī)構(gòu)降本增效，實(shí)現(xiàn)招生與品牌營銷“雙贏”。
展翅課堂自上線以來，秉承以用戶為本，嚴(yán)格把控培訓(xùn)機(jī)構(gòu)質(zhì)量，強(qiáng)化培訓(xùn)行業(yè)信用體系建設(shè)，已陸續(xù)篩選、合作超200家知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。在行業(yè)動(dòng)蕩之際，展翅課堂期待更多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，一同尋求創(chuàng)新變革，在職業(yè)教育的賽道上乘風(fēng)破浪，邁向行業(yè)新黎明。
免責(zé)聲明：市場有風(fēng)險(xiǎn)，選擇需謹(jǐn)慎！此文僅供參考，不作買賣依據(jù)。
