高校建立課程互選、學(xué)分互認(rèn)機(jī)制，開(kāi)展“雙一流”學(xué)科聯(lián)建，出臺(tái)解決成渝地區(qū)流動(dòng)人口子女入學(xué)保障政策措施……推動(dòng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)教育協(xié)同發(fā)展工作聯(lián)席會(huì)議第二次會(huì)議1日在成都召開(kāi)，成渝地區(qū)推動(dòng)教育資源共建共享。
在此次會(huì)議上，四川省教育廳與重慶市教育委員會(huì)簽署《推動(dòng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)教育協(xié)同發(fā)展工作機(jī)制》《“成渝協(xié)同”重大教育改革試驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)施方案》《成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈教育高層次人才協(xié)同發(fā)展合作共建實(shí)施方案》等框架協(xié)議。
四川省教育廳副廳長(zhǎng)戴作安介紹說(shuō)，自今年4月召開(kāi)第一次聯(lián)席會(huì)議以來(lái)，兩地建立了雙城經(jīng)濟(jì)圈高校聯(lián)盟、產(chǎn)教融合聯(lián)盟等五大聯(lián)盟，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)工程等平臺(tái)對(duì)接落戶，各級(jí)教育行政部門(mén)、各類(lèi)學(xué)校并肩前行，實(shí)現(xiàn)了“一加一大于二”的效果。
根據(jù)1日簽訂的框架協(xié)議，雙方實(shí)施共建“成渝協(xié)同”重大改革試驗(yàn)示范項(xiàng)目。目前，已有“兩江新區(qū)—天府新區(qū)”國(guó)家級(jí)新區(qū)教育協(xié)同創(chuàng)新試點(diǎn)、成渝地區(qū)流動(dòng)人口子女入學(xué)保障機(jī)制建設(shè)試點(diǎn)等6個(gè)項(xiàng)目立項(xiàng)。雙方將促進(jìn)教育鏈、人才鏈與創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈有機(jī)銜接，助推成渝地區(qū)發(fā)展振興。
會(huì)議決定，雙方建立健全合作育人機(jī)制，爭(zhēng)取國(guó)家在兩地增投研究生、本科生招生計(jì)劃，共建國(guó)家中小學(xué)教師發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新基地，開(kāi)展人才雙向互聘交流，實(shí)施聚才平臺(tái)共建工程等。
此外，雙方?jīng)Q定建立教育協(xié)同發(fā)展聯(lián)席會(huì)議制度，并設(shè)立聯(lián)合辦公室、成立15個(gè)教育協(xié)同發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)工作組，推動(dòng)合作任務(wù)落地落實(shí)。
