據(jù)中國之聲報道，江蘇徐州警方近日破獲一起涉毒案件，在抓獲的19名涉毒人員中，有16人為外籍人士，其中7人為國內(nèi)知名培訓(xùn)機構(gòu)英孚教育的外教。英孚教育表示，目前正配合相關(guān)部門進行調(diào)查，同時也已啟動內(nèi)部調(diào)查。
這一消息傳出后，立即引起廣泛關(guān)注。近些年來，外語培訓(xùn)熱度不減，而且越來越趨于低齡化。有些家長在小孩上幼兒園時，就把外教請到家里，或陪小孩上外語培訓(xùn)班。至于義務(wù)教育階段學(xué)齡兒童上外語課外培訓(xùn)班，更是非常普遍的事情。在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的背景下，外語教育的手段也日趨多元化，英語在線教育成了一個行業(yè)風(fēng)口。許多家長熱衷于讓小孩在線上進行英語一對一教學(xué)，與線上的、身在國外的外教老師實時交流。
大量外籍人員涌入培訓(xùn)市場，難免魚龍混雜，素質(zhì)參差不齊。之所以會發(fā)生涉毒人員進入外語培訓(xùn)機構(gòu)，一方面在于培訓(xùn)機構(gòu)把關(guān)不嚴(yán)，未能對從業(yè)人員進行嚴(yán)格的資質(zhì)調(diào)查，甚至有意睜一眼閉一眼，為擴張規(guī)模而放棄了準(zhǔn)入門檻。如有的在線英語培訓(xùn)機構(gòu)，到海外招募大量外語教學(xué)人員，實際上登記的許多外語老師，要么沒有外語教學(xué)資質(zhì)，要么缺乏必要的外語培訓(xùn)知識和技能。
另一方面，這也和許多家長掉進盲目相信外教的誤區(qū)有關(guān)?，F(xiàn)在很多家長給孩子補習(xí)外語，非外教老師不要，甚至迷信到非長著外國人面孔的不要。網(wǎng)上就有人調(diào)侃，有個華裔人士，從小就同時在中國和英語國家生活，對中外文化和語言都很熟悉，他想去應(yīng)聘外教工作卻屢屢被拒，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)機構(gòu)請來的所謂外籍老師，不過是從非純正英語國家來的、操著一口半生不熟英語的人員，除了長著一張外國臉，外語水平其實爛到家了。
一個人會說外語，或者說某種外語是他的母語，并不代表他就能夠進行外語教學(xué)。這就像一個人懂得說中文，并不代表他就能教中文一樣。這本來是一個簡單的道理。但在培訓(xùn)機構(gòu)把關(guān)不嚴(yán)、家長盲目迷信的雙重影響下，很多本質(zhì)問題就這樣被忽視和蒙混過去了。這次英孚教育出了這么大一個事，除了其本身應(yīng)引起足夠警惕，也給這個行業(yè)、給廣大家長敲響了一記警鐘。
事實上，國內(nèi)在這方面并不是沒有相關(guān)規(guī)定。2017年，國家外國專家局等部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于全面實施外國人來華工作許可制度的通知》，其中明確要求，從事外國語言教學(xué)人員屬于B類外國專業(yè)人才，在國內(nèi)上崗，必須取得工作許可。去年教育部等三部門聯(lián)合發(fā)布的《關(guān)于健全校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理整改若干工作機制的通知》，也明文規(guī)定：“線上培訓(xùn)機構(gòu)必須將教師的姓名、照片、教師班次及教師資格證號在其網(wǎng)站顯著位置予以公示。”如果培訓(xùn)機構(gòu)嚴(yán)格遵循從業(yè)許可和資質(zhì)認(rèn)定的相關(guān)要求，顯然發(fā)生類似事例的概率會小很多。
此外，家長自己也要擦亮眼睛，多留一個心眼，而不要盲目信任培訓(xùn)機構(gòu)的宣傳，不要認(rèn)為只要是個外國人就能教外語。對于外教老師，不管是在培訓(xùn)機構(gòu)還是在學(xué)校里，都應(yīng)當(dāng)一視同仁，以對待老師的標(biāo)準(zhǔn)來加以嚴(yán)格要求。只有認(rèn)真“消毒”，才不會使這個行業(yè)流“毒”無窮。
