昨日，“山坡找網(wǎng)女孩”范天蘭在西南大學(xué)第三運(yùn)動場報到入學(xué)，正式開啟屬于她的大學(xué)生活。
“讀萬卷書，行萬里路。在這個信息化的時代，你更要靜下心來讀一些學(xué)業(yè)相關(guān)的專著，到了三四年級每天務(wù)必堅持閱讀文獻(xiàn)資料，希望你日后能成大才!”范天蘭在大學(xué)里聆聽的“第一堂課”，是來自西南大學(xué)黨委書記李旭鋒給予她的教誨，同時，李旭鋒還為她送上“愛心助學(xué)大禮包”。
回顧
女孩因家里沒網(wǎng)
山坡上找信號備考
范天蘭家在云南省曲靖市會澤縣娜姑鎮(zhèn)爐房村，家中房子靠著山溝而建，離縣城有著很遠(yuǎn)的距離。
今年2月，突如其來的疫情令范天蘭就讀的東陸高中無法正常開學(xué)，學(xué)校組織開展了網(wǎng)上授課。但由于范天蘭居住的爐房村沒有安裝網(wǎng)線，加上山巒的層層阻擋，家中能接收到的信號十分微弱，“網(wǎng)課需要看視頻，我上課時經(jīng)?？D，加載好后老師已經(jīng)講到下一題了……”
為了解決這一困擾，范天蘭常?；◣追昼娕苌霞遗缘纳狡律希柚鄬諘绲牡貏萁邮招盘柹暇W(wǎng)課。她在山坡上學(xué)習(xí)的畫面被上傳到網(wǎng)絡(luò)，被網(wǎng)友稱為“山坡找網(wǎng)女孩”。
“有時候山上太冷了，手會一直哆嗦，不方便寫字，我就把知識點(diǎn)截圖下來回家再抄!”在海拔2500多米的山坡上聽課，范天蘭常常需要穿上厚重的羽絨服，為了抵擋山上強(qiáng)勁的冷風(fēng)，她有時還會捎上一床棉被。
范天蘭每天清晨六點(diǎn)便起床，六點(diǎn)半開始早讀，一般是下載老師發(fā)在網(wǎng)上的資料，背背語文的古詩以及英語的詞匯語法。班主任得知范天蘭家中的情況后，特地將學(xué)習(xí)視頻下載下來發(fā)給她，并把七八十套試卷一起送到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)上。
范天蘭是東陸高中2017年辦學(xué)后接收的第一批學(xué)生，她所在的班級是年級里的“尖子班級”之一，班里所有同學(xué)都上了重本線，絕大多數(shù)同學(xué)都拿到了600分以上的成績，會澤縣出色的教學(xué)成果也被稱為國家級貧困縣的“高考奇跡”。
今年高考，范天蘭以理科644分的成績，進(jìn)入西南大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院讀公費(fèi)師范生。
如愿
考入夢想中的大學(xué)
還希望到重慶逛一逛
“我的第一志愿就是西南大學(xué)，被錄取了感到很開心，能跟高中班主任成為校友，我也非常榮幸。”范天蘭告訴記者，自己的高中英語老師、班主任龍炳就畢業(yè)于西南大學(xué)，以前常常在班上講一些西大的故事。在老師的影響下，范天蘭對西大充滿了向往。
因會澤沒有直達(dá)重慶的高鐵，范天蘭和同被西南大學(xué)錄取的同學(xué)一起，先坐大巴前往昆明，再前往重慶。
“我離開家鄉(xiāng)的那天，我媽媽也來送我了，一直送我到昆明高鐵站。”范天蘭說，家里人一開始是比較擔(dān)心的，由于疫情家人不能進(jìn)學(xué)校，加上聽說有同學(xué)一起去，也就放心多了，“家里人叮囑我，走出大山了要好好讀書，他們對我的期待還是很大的。”范天蘭笑著說。
9月18日上午，范天蘭從昆明乘高鐵來到重慶，西南大學(xué)給她的第一印象是：“學(xué)校特別大、特別漂亮，里面的建筑也很有人文底蘊(yùn)，給人一種很舒服的感覺。”
范天蘭笑著說，她很喜歡西南大學(xué)，第一個理由就是西大食堂的飯菜很好吃也很實惠。目前，唯一煩惱的就是不熟悉學(xué)校，還不太認(rèn)識路，不過她相信今后在生活方面會慢慢適應(yīng)的。
除此之外，范天蘭還希望和室友一起在重慶轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。“我們宿舍的同學(xué)來自五湖四海，但大家都特別熱心，關(guān)系非常融洽，我很榮幸和她們成為室友。”
夢想
學(xué)成后回到家鄉(xiāng)
當(dāng)一名老師
“我在大學(xué)里第一個愿望就是大一能過四六級，另外專業(yè)課能拿到好成績!”范天蘭表示，她還希望在大學(xué)里多考一些證書，對今后也會有幫助。她表示，自己非常喜歡英語，希望在大學(xué)里能參與英語有關(guān)的社團(tuán)組織。
面對這段時間外界的報道和關(guān)注，范天蘭有一點(diǎn)壓力，但她卻樂觀地表示，這更多是激勵，因為有壓力才有動力。她認(rèn)為，大家的關(guān)注也能更好地督促自己，用高中班主任的一句話，就是：“讓努力、優(yōu)秀成為一種習(xí)慣!”
范天蘭說，如果有機(jī)會，她希望今后能回到家鄉(xiāng)會澤，或者是昆明，像自己曾經(jīng)的班主任一樣教書育人，幫助家庭困難的學(xué)生。
“我選擇師范專業(yè)，一是喜歡老師這個職業(yè)，還有就是我在上學(xué)期間接受過很多幫助，從小我就想，等以后有能力了我也要去幫助別人!”范天蘭說，她能成為現(xiàn)在的自己，非常感謝家鄉(xiāng)，她應(yīng)當(dāng)回去幫助更多的人。
