為推動(dòng)“中國制造”到“中國創(chuàng)造”轉(zhuǎn)型升級(jí)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，教育部將在首批12所高校中建設(shè)“未來技術(shù)學(xué)院”。昨天，記者從東南大學(xué)獲悉，該校成功入選首批建設(shè)單位，將聚焦芯片設(shè)計(jì)、信息材料、未來通信、智能感知4個(gè)方向中的未來技術(shù)，創(chuàng)新模式培養(yǎng)人才。
據(jù)介紹，去年5月，教育部發(fā)文提出，要用4年左右時(shí)間，在專業(yè)學(xué)科綜合、整體實(shí)力強(qiáng)的部分高校建設(shè)一批未來技術(shù)學(xué)院，探索專業(yè)學(xué)科實(shí)質(zhì)性復(fù)合交叉合作規(guī)律，探索未來科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才培養(yǎng)新模式。
“未來技術(shù)學(xué)院”旨在著力培養(yǎng)具有前瞻性、能夠引領(lǐng)未來發(fā)展的技術(shù)創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，推動(dòng)從“中國制造”到“中國創(chuàng)造”的轉(zhuǎn)型升級(jí)，為建設(shè)高等教育強(qiáng)國、服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定基礎(chǔ)。支持構(gòu)建多學(xué)科交叉機(jī)制、探索多樣化培養(yǎng)模式、提供多出口制度設(shè)計(jì)、促進(jìn)多主體協(xié)同育人、催生多方位綜合變革，將質(zhì)量意識(shí)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量評(píng)價(jià)、質(zhì)量管理等融入培育全過程。
“東南大學(xué)未來技術(shù)學(xué)院將以學(xué)校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范區(qū)——吳健雄學(xué)院為依托進(jìn)行建設(shè)。”東南大學(xué)相關(guān)人士介紹，該學(xué)院將圍繞國家戰(zhàn)略需求和未來技術(shù)發(fā)展的特點(diǎn)，充分發(fā)揮東大電子信息領(lǐng)域前沿研究的優(yōu)勢和吳健雄學(xué)院面向未來培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的改革經(jīng)驗(yàn)，聚焦芯片設(shè)計(jì)、信息材料、未來通信、智能感知4個(gè)方向中的未來技術(shù)培養(yǎng)人才。
東大未來技術(shù)學(xué)院將立足“中國特色、全球視野、面向未來、引領(lǐng)發(fā)展”，構(gòu)建“堅(jiān)持思想引領(lǐng)、強(qiáng)化通識(shí)教育、夯實(shí)領(lǐng)域基礎(chǔ)、注重交叉融通、延拓未知挑戰(zhàn)”的本碩博貫通的一流人才培養(yǎng)體系，實(shí)施“三制五化”育人創(chuàng)新模式，推進(jìn)基于大工程/大項(xiàng)目/復(fù)雜問題的研究型學(xué)習(xí)方式，深化與行業(yè)龍頭企業(yè)的產(chǎn)學(xué)研合作，進(jìn)一步引入全球優(yōu)質(zhì)教育資源，通過長聘短聘結(jié)合、校內(nèi)校外結(jié)合、國內(nèi)國外結(jié)合、固定流動(dòng)結(jié)合、專職兼職結(jié)合，匯聚一支高端師資隊(duì)伍，培養(yǎng)一批具有前瞻性、能夠引領(lǐng)未來發(fā)展的科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，培育若干前沿交叉科學(xué)與未來技術(shù)領(lǐng)域產(chǎn)生重大影響的原創(chuàng)性成果。
