詩(shī)
詞
(資料圖片僅供參考)
趁年華
冬風(fēng)洗滌，池清水靜。在云南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)昆明湖校區(qū)中學(xué)部，學(xué)子們的熱情驅(qū)散了寒意。11月18日，當(dāng)?shù)褂?jì)時(shí)邁入最后一秒，當(dāng)《唐宮夜宴》剛健而秀美的舞姿將泱泱中華的氣度傳遞，云南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)昆明湖校區(qū)中學(xué)部第二屆“湖畔杯”詩(shī)詞大賽，在萬(wàn)眾矚目中迎來(lái)了決戰(zhàn)時(shí)刻。
群賢畢至
云南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)昆明湖校區(qū)中學(xué)部執(zhí)行校長(zhǎng)張茂強(qiáng)、云南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)昆明湖校區(qū)小學(xué)部執(zhí)行校長(zhǎng)孟玉萍，以及各處室主任、年級(jí)主任、云南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)昆明湖校區(qū)中學(xué)部語(yǔ)文教研組全體教師，也一齊到場(chǎng)為選手們加油助威。
《唐宮夜宴》
第一關(guān)
以詩(shī)賦為劍器，以詞曲作刀鋒，于風(fēng)雅中藏惡戰(zhàn)，在清韻里現(xiàn)廝殺。本屆“紅心寄華夏 青春漾詩(shī)華”詩(shī)詞大會(huì)采取“大浪淘沙”、團(tuán)體戰(zhàn)、精英賽等方式進(jìn)行比拼。其中，“大浪淘沙”環(huán)節(jié)以積分晉級(jí)賽的方式， 60名選手以平板電腦答題系統(tǒng)進(jìn)行比賽，最終篩選出20名積分較高的選手晉級(jí)下一輪的比拼。
在積分晉級(jí)賽如火如荼進(jìn)行中時(shí)，“師生漢服走秀”也在婉麗的曲調(diào)中展開(kāi)?！爸袊?guó)有禮儀之大，故稱(chēng)夏；有章服之美，謂之華?！狈?，沉淀著歷史的煙云、凝結(jié)著先人的智慧，它從傳統(tǒng)文化的深處走來(lái)，令后人遐想連篇。
師生漢服走秀
自秦漢以降，歷經(jīng)魏晉唐宋直至民國(guó)， “羅衣隱約金泥畫(huà)”“困纖腰怯銖衣重”......多少詩(shī)詞的靈感來(lái)源于金鳳紋的小車(chē)簾突然打開(kāi)、泄露出裙裳的一角，多少美麗的故事描摹著“繡羅衣裳照暮春” 的麗人蹤影。學(xué)子們身著漢服款款走來(lái)，裙帶蕩動(dòng)，披帛隨風(fēng)，無(wú)聲地演繹出一闕詩(shī)情畫(huà)意的長(zhǎng)篇。
源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化從未因時(shí)間的流逝而衰謝，千載文化在現(xiàn)代更是不斷綻放出文韻的芬芳。恰如千年前東坡居士對(duì)月亮發(fā)出“明月幾時(shí)有”的叩問(wèn)，“古人今人若流水，共看明月皆如此”，在今天，大家依然會(huì)向著明月發(fā)出同樣恒久的祝愿——“但愿人長(zhǎng)久千里共嬋娟”。
《但愿人長(zhǎng)久》
第二關(guān)
問(wèn)月既歇，戰(zhàn)火又起，在第二環(huán)節(jié)中，選手們以團(tuán)體戰(zhàn)的方式，通過(guò)“挑戰(zhàn)多宮格”“按跡循蹤”的方式進(jìn)行比拼。
或從打亂的文字中精準(zhǔn)識(shí)別詩(shī)詞，或從有限的線索中尋覓出準(zhǔn)確答案——這一環(huán)節(jié)考校的是學(xué)生的詩(shī)詞積累與豐富的聯(lián)想力。翩翩少年們滿(mǎn)腹經(jīng)綸，一鼓未絕已成竹在胸。最終，共有8名同學(xué)順利晉級(jí)下一輪環(huán)節(jié)。
《紙扇書(shū)生》
作品贈(zèng)知音
第三關(guān)
不知不覺(jué)時(shí)間已過(guò)去大半，詩(shī)詞大會(huì)進(jìn)入了第三環(huán)節(jié)“單字飛花令”的比拼?！帮w花令”因盛唐詩(shī)人韓翃《寒食》詩(shī)首句“春城無(wú)處不飛花”得名，考驗(yàn)的是詩(shī)詞的累積和臨場(chǎng)的反應(yīng)。“單字飛花令”以“月”“風(fēng)”“花”“日”“?！薄靶恰薄把睘殛P(guān)鍵字，選手們吟著古詩(shī)，以風(fēng)花雪月為陣地，以星辰海日為進(jìn)擊，用古典詩(shī)詞碰撞出綺麗火花，以潤(rùn)物無(wú)聲振奮著無(wú)數(shù)觀眾。在比拼中，場(chǎng)上場(chǎng)下與李白共醉，與杜甫同游，既看到“露似真珠月似弓”的盈盈可愛(ài)，還看到“星垂平野闊”的曠達(dá)遼遠(yuǎn)。
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選手們從容不迫、淡定自若，對(duì)詩(shī)詞信手拈來(lái)。其中表現(xiàn)最為突出的莫過(guò)于12號(hào)選手龔雪丹，以連續(xù)守擂5輪的成績(jī)被人矚目。
詩(shī)詞大會(huì)分會(huì)場(chǎng)
全國(guó)消防日
觀眾互動(dòng)
除了場(chǎng)上的激烈角逐，場(chǎng)下的觀眾們也在互動(dòng)環(huán)節(jié)中踴躍參加，一展才情。在觀看完學(xué)校老師揮毫繪詩(shī)仙的短片后，云南師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)部昆明湖校區(qū)中學(xué)語(yǔ)文教師、中國(guó)散文協(xié)會(huì)會(huì)員馬海昌老師為在場(chǎng)師生帶來(lái)李白和杜甫的故事。
觀眾互動(dòng)
馬海昌老師
第四關(guān)
詩(shī)詞是歷史背景的再現(xiàn)，詩(shī)人情感的流露，文化脈絡(luò)的傳承，精神力量的積聚。在終局之戰(zhàn)中，唐子然、龔雪丹、周靈杉三名選手向冠軍詩(shī)魁發(fā)起沖擊。
決賽別出心裁地以“顏色”“動(dòng)物”和“數(shù)字”為關(guān)鍵詞，挖掘出詩(shī)詞中蘊(yùn)含古代文化中美麗而生動(dòng)的那一面。從“梅子黃時(shí)”到“青鳥(niǎo)殷勤為探看”，從“春江水暖鴨先知”到“犬吠深巷中，風(fēng)雪夜歸人”，從“八百里分麾下炙”到“萬(wàn)紫千紅總是春”，大家在詩(shī)詞歌賦中感受著萬(wàn)千意象，賡續(xù)中華民族的文化認(rèn)同。
最終，初二（7）班唐子然獲得“詩(shī)魁”榮譽(yù)，初二（12）班龔雪丹獲得“詩(shī)賢”榮譽(yù)，初二（1）班周靈杉獲得“詩(shī)雅”榮譽(yù)。
1
唐子然
“詩(shī)魁”
2
龔雪丹
“詩(shī)賢”
3
周靈杉
“詩(shī)雅”
朗誦《沁園春·雪》
合唱《渡春秋》
在脈脈歌聲中，本次詩(shī)詞大會(huì)進(jìn)入了尾聲?！坝F千里目 更上一層樓”——這是對(duì)師大實(shí)驗(yàn)學(xué)子的柔情勉勵(lì)。書(shū)卷氣是一個(gè)民族走向未來(lái)的智慧源泉，它不僅能丈量一個(gè)國(guó)家的文明尺度，也昭示著全體人民的精神厚度。詩(shī)詞大會(huì)的意義正是讓學(xué)子們盡覽群山，站在巨人的肩膀上去探索更加廣闊的世界，而這一路上，詩(shī)詞將成為浸潤(rùn)成長(zhǎng)路上的溫柔月光，將中國(guó)詩(shī)詞的精神代代傳。
當(dāng)學(xué)子們跟隨詩(shī)詞，在人生中開(kāi)辟一條屬于自己的有著優(yōu)美風(fēng)景的旅程，它們或者柳蔭匝地，或者落英繽紛，將是風(fēng)不能濯其色，風(fēng)不能掠其香，月不能采其光，任誰(shuí)都無(wú)法攫取，只與你相伴一生的獨(dú)特風(fēng)景。
END
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