1、·開學初家長對我的評價：新學期已經到來，經過初中三年的努力，來到的新的學校，學習新的知識，家長會全力協助，希望孩子能拿出比初中更加認真的學習態(tài)度，認真學習，取得優(yōu)異成績。
2、 期末的我：自我評價：這個學期，我的成績呼好呼壞。
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3、在上半個學期里，在班里的成績一直名列前茅，在期中考試以后，因為對成績比較滿意，造成在后半個學期學習的放松，導致期末考試成績的下滑。
4、通過這次考試，我知道了自己的不足，我會好好反省自己，在以后的學習生活中避免驕傲。
5、 家長對我的·評價：這階段學習不太好，希望在下學期好好發(fā)揮出自己的優(yōu)勢。
6、 ·下學期的希望：通過這次期末考試，對有些科目找到了竅門，孩子也找到了自己不足的地方，希望通過努力將弱項的成績提高上去。
7、希望老師給予幫助與督促。
8、 思想道德：·期末的我：在這個新的集體里團結同學，尊敬老師，被選為生活委員以后，主動打掃班內衛(wèi)生，為同學服務。
9、在這個學期里我也光榮的加入了團組織 學業(yè)成就：學習過程：語文：組織詩歌朗誦會，提高同學們的表現能力數學：老師協助同學總結知識點，使學生有一個系統(tǒng)的復習方案英語：堅持默寫，牢固同學們學過的句型，語法，單詞等物理：通過實驗，記住各個物理量的關系與轉換，利于記住公式，與公式的熟練應用化學：通過默寫的方程式使同學們堆放城市的掌握熟練地理：通過默寫的方式，使各個圖示深記在腦中歷史：通過默寫的方式記住各個歷史過程政治：老師幫助總結知識點，利于同學能針對性的復習個人評價：對有些知識點還是不熟悉，在理解方面還有些缺陷。
10、各科的知識應繼續(xù)牢固記憶，定期復習重點內容 合作交流：合作：開展學習小組，為了提高學習成績，每組都有不同學科成績較突出的同學，同學們取長補短，互相學習。
11、 開展研究性課題，提高同學們實踐能力，拓寬視野，使同學們合作意識增強個人評價：讓我更加團結，對自己所研究的領域有了跟多的了解評價同學怎么寫。
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