今日熱門(mén)!展現(xiàn)“藝科融合”創(chuàng)作實(shí)踐，清華美院本科生畢業(yè)作品展揭幕！

2023-06-11 02:11:52來(lái)源：南方都市報(bào)

展現(xiàn)“藝科融合”創(chuàng)作實(shí)踐，清華美院本科生畢業(yè)作品展揭幕！

6月9日，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院2023屆本科生線下畢業(yè)作品展開(kāi)幕式暨本碩線上畢業(yè)作品展同步開(kāi)啟。來(lái)自清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院8個(gè)專(zhuān)業(yè)系210余位畢業(yè)生的精彩作品，在清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院和清華大學(xué)藝術(shù)博物館精彩呈現(xiàn)；此外，研究生和本科生的線上畢業(yè)作品展也在云端隆重推出。線上線下雙軌展出的模式，打破時(shí)空的壁壘，讓畢業(yè)生們的作品得以向社會(huì)公眾全方位匯報(bào)展示。

(相關(guān)資料圖)

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院以“藝科融合”為重要發(fā)展理念和教育特色。本次展覽集中展現(xiàn)了藝術(shù)與科學(xué)融合的創(chuàng)作實(shí)踐，匯聚了教學(xué)與科研的優(yōu)秀創(chuàng)新成果。AI是今年本科生畢業(yè)展創(chuàng)作的熱點(diǎn)?；贏I的藝術(shù)教育平臺(tái)，AI實(shí)時(shí)編導(dǎo)的動(dòng)物直播設(shè)計(jì)， AI在文化遺產(chǎn)再創(chuàng)作中的應(yīng)用，同學(xué)們天馬行空，探討了人工智能技術(shù)在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域應(yīng)用的多種可能性；此外，吸取、借鑒中國(guó)傳統(tǒng)文化，運(yùn)用多種藝術(shù)表現(xiàn)形式進(jìn)行創(chuàng)作，也是本屆畢業(yè)生作品展的一大亮點(diǎn)。同學(xué)們還體現(xiàn)出了良好的交叉學(xué)科素養(yǎng)，從不同視角切入社會(huì)現(xiàn)實(shí)，關(guān)注人類(lèi)命運(yùn)，關(guān)心祖國(guó)發(fā)展，關(guān)切產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，試驗(yàn)著新材料、新技術(shù)與新方案，例如探討氣候變化可能對(duì)未來(lái)環(huán)境和生物多樣性產(chǎn)生的影響，表達(dá)生態(tài)與環(huán)境保護(hù)的重要性，著眼于后疫情時(shí)代的社會(huì)關(guān)系重構(gòu)，同學(xué)們從小處著眼，從自身出發(fā)，通過(guò)多元的藝術(shù)創(chuàng)作，充分表達(dá)自己的真實(shí)感悟，借此銘記歷史，思考生活。

清華美院本科生線下畢業(yè)展開(kāi)幕式

本次展覽的開(kāi)幕式在清華大學(xué)藝術(shù)博物館舉行。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)馬賽，黨委書(shū)記覃川，黨委副書(shū)記吳瓊，副院長(zhǎng)楊冬江，黨委副書(shū)記李鶴，副院長(zhǎng)董書(shū)兵，清華大學(xué)文科資深教授柳冠中，清華大學(xué)米蘭藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)、美術(shù)學(xué)院染織服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)系主任臧迎春，清華大學(xué)藝術(shù)博物館副館長(zhǎng)李哲，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院各系（室）及職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，指導(dǎo)教師代表，畢業(yè)生，以及媒體等校內(nèi)外嘉賓出席了開(kāi)幕式。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)楊冬江主持了開(kāi)幕式。

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)馬賽

開(kāi)幕式上，清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)馬賽表示，本屆畢業(yè)生見(jiàn)證了美院師生們以藝術(shù)設(shè)計(jì)為國(guó)獻(xiàn)禮的一幕幕，見(jiàn)證了藝術(shù)與科技融合在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮出的魅力與風(fēng)采。當(dāng)突如其來(lái)的新冠疫情打破了正常的教學(xué)秩序時(shí)，大家不怕困難、矢志創(chuàng)新。經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)，同學(xué)們將在清華美院收獲的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能，與青春創(chuàng)作的熱情相融，灌注于自己的畢業(yè)創(chuàng)作，收獲了碩果。如今，以GPT為代表的AI人工智能的劃時(shí)代出現(xiàn)，更是掀起了藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域變革的巨大浪潮。站在藝術(shù)設(shè)計(jì)新的端點(diǎn)上，馬賽祝福同學(xué)們具備足夠的能力和勇氣，去迎接未來(lái)新技術(shù)語(yǔ)境下的各種挑戰(zhàn)！希望同學(xué)們未來(lái)能夠永葆初心，不斷追求卓越，用藝術(shù)設(shè)計(jì)的力量服務(wù)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)！

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記覃川

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記覃川對(duì)廣大畢業(yè)生交出的一份份令人滿意的畢業(yè)答卷表示祝賀。覃川表示，同學(xué)們生逢盛世，肩負(fù)重任，通過(guò)自己的努力，在老師的指導(dǎo)下，克服了困難，扛住了壓力，用辛勤的汗水澆灌出學(xué)業(yè)之花。如今，同學(xué)們即將走向社會(huì)，希望大家能夠?qū)W以致用，繼承前輩大家的優(yōu)良傳統(tǒng)，把在清華美院的收獲和社會(huì)需要結(jié)合起來(lái)，和新時(shí)代更好地結(jié)合起來(lái)，“與時(shí)代大河共同奔流”。他特別提到本屆畢業(yè)展上一位同學(xué)的感言：“我希望用設(shè)計(jì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步”。覃川認(rèn)為，就是要用這樣的努力，為社會(huì)創(chuàng)造美，創(chuàng)造價(jià)值。他希望畢業(yè)多年后，同學(xué)們回到母校，還能夠一起分享奮斗的喜悅，還能夠像今天這樣，“笑容洋溢在臉上，心中充滿了熱情。”

教師代表，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系教授宋立民

畢業(yè)生們的卓越表現(xiàn)離不開(kāi)老師們夜以繼日的勤奮付出。教師代表，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)系教授宋立民表示，2023屆的畢業(yè)生們克服了疫情帶來(lái)的不利影響，在畢業(yè)設(shè)計(jì)作品中多了一份思考與責(zé)任。看到同學(xué)們將主題更多地聚焦在了人與自然、可持續(xù)設(shè)計(jì)、弱勢(shì)群體關(guān)懷、鄉(xiāng)村振興、非遺傳承、城市更新、文化自信等主題上，令他感到欣喜和欣慰。宋老師借用了畢業(yè)生楊楚凌在畢業(yè)論文中的致謝語(yǔ)，與本屆畢業(yè)生共勉：“環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)是理性與感性的交織，教會(huì)我嚴(yán)謹(jǐn)，也教會(huì)我共情。四年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，有許多快樂(lè)，也有許多遺憾，畢業(yè)不是終點(diǎn)，愿大家有一個(gè)美好的未來(lái)，青春讀書(shū)處，永遠(yuǎn)一家人。”

學(xué)生代表謝睿龍禧

來(lái)自繪畫(huà)系的謝睿龍禧同學(xué)代表本屆本科畢業(yè)生發(fā)言，謝睿龍禧說(shuō)出了所有學(xué)生的心聲，“對(duì)所有一路走來(lái)幫助、鼓勵(lì)過(guò)我們的人獻(xiàn)上最崇高的敬意和由衷的感謝，你們的愛(ài)與善意猶如奔涌的暖流，暢游在我心中的海洋，始終溫暖著我。是你們的存在造就了今天的我們?！?謝睿龍禧表示，清華美院作為無(wú)數(shù)學(xué)子的藝術(shù)啟蒙之地，讓藝術(shù)融入生活，讓生活變成藝術(shù)。未來(lái)要堅(jiān)持清華美院的優(yōu)良傳統(tǒng)——堅(jiān)持文化自信，服務(wù)國(guó)家民生，創(chuàng)造美好生活。

清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)楊冬江主持開(kāi)幕式

在這個(gè)美好的畢業(yè)季，畢業(yè)生們以美為媒、為國(guó)造型，展現(xiàn)出至真至善、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)乃囆g(shù)責(zé)任；他們心存自然、注目長(zhǎng)遠(yuǎn)，踐行著赤誠(chéng)真摯、始終如一的人文關(guān)懷。清華美院畢業(yè)生們不負(fù)時(shí)代，不負(fù)未來(lái)，展青春與才華之翼，讓藝術(shù)與科學(xué)之美盡情綻放。

觀展現(xiàn)場(chǎng)

據(jù)悉，線下展覽將持續(xù)到6月24日。

采寫(xiě)：南都記者黃茜

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