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太美了！第一眼以為“魚”在水里，沒想到……

2022-10-31 09:26:24來源：新華社  

成群的“小魚”跟著“大魚”

時而追逐嬉戲


(資料圖)

充滿樂趣

時而成群游弋

熱鬧非凡

近日，安徽師范大學運動會

近百名師生將手工制作的

非遺魚燈搬上開幕式

80盞小魚燈和1盞大魚燈

不斷變換陣型，

動作行云流水

“仿佛一幅活的魚燈國畫”

百余名師生制作81盞魚燈

讓非遺驚艷亮相校運動會開幕式

老師王云辰介紹，從去年開始

安徽師范大學省級民俗體育教學團隊

構思將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

搬上校運會開幕式的舞臺

團隊專門組織師生

到歙縣向非遺傳承人學習制作魚燈

“嬉魚燈是一項古老民俗

希望通過這次表演

讓傳統(tǒng)文化在學校火起來、活起來

點燃大家對傳統(tǒng)文化的熱情”

魚燈由體育學院、美術學院

百余名師生共同制作完成

先用細細的

竹篾扎出魚的輪廓

再用紙糊在表面進行彩繪

還要在魚身內(nèi)部放置燈具

整個制作過程

既要保證魚的形態(tài)逼真

又要避免將紙戳破、將竹篾折斷

“糊紙時一不小心就會出現(xiàn)褶皺

每個人都小心翼翼”

這群師生用了20多天

終于將81盞魚燈制作完成

其中，小魚燈長1.3米左右

大魚燈則超過5米

△制作完成的魚燈

此外，魚燈的身上還隱藏著“彩蛋”：

不同顏色的“小魚”代表各個學院

“大魚”的頭部則畫上了?；諛俗R

“寓意著全校師生齊心協(xié)力

一起向前、向上”

△大魚燈頭部的?；諛俗R

喊著節(jié)拍一遍遍練習舞蹈動作

他們力求讓魚兒“活”起來

制作魚燈時

節(jié)目排練也同步啟動

參與表演的學生

裴思陽介紹

小魚燈由單人負責

大魚燈由5人共同舞動

“道具沒有制成時

我們就先

熟悉動作和隊形”

△裴思陽（右）與同學

為了讓魚“活”起來

他們研究魚兒在水中起伏的動作

在老師帶領下一遍遍喊著節(jié)拍練習

“魚燈體積比較大

需要牢牢握住才能保證平穩(wěn)

練習過程中，經(jīng)常會感覺胳膊酸痛

有同學手上還磨出了繭子”

盡管辛苦，但每個人都熱情滿滿

“一到課余時間

大家都爭分奪秒趕去排練”

正式表演時，

大家配合完美

“魚兒”靈活自如

時起時伏，上下翻舞

裴思陽說，

“看到最后的效果

我和同學們都沉醉在

非遺的美中

這段記憶特別難忘”

“再一次被傳統(tǒng)文化震撼到了”

網(wǎng)友點贊“活的魚燈國畫”

這群師生將傳統(tǒng)文化搬上舞臺

不僅同學們直呼“過癮”

這場夢幻的表演

也驚艷了眾多網(wǎng)友

“第一眼真的以為是在水里”

“太美了，再一次被傳統(tǒng)文化震撼”

“一次次被我國的非遺驚艷到”

來源：央視新聞、安徽師范大學、中國教育報、中國青年網(wǎng)

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