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【二十四節(jié)氣系列網(wǎng)評③】東湖評論：天將化雨舒清景，萌動(dòng)生機(jī)待綠田

2022-02-20 05:55:12來源：荊楚網(wǎng)  

“殆盡冬寒柳罩煙，熏風(fēng)瑞氣滿山川。天將化雨舒清景，萌動(dòng)生機(jī)待綠田?！?月19日，華夏大地迎來了24節(jié)氣中的第二個(gè)節(jié)氣“雨水”。雨水后，日照時(shí)間與強(qiáng)度逐漸增加，氣溫回升較快，霜期告終。所謂“東風(fēng)解凍，散而為雨”，預(yù)示著溫暖的春天即將到來，許多的美好即將發(fā)生。

“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！苯冢诤？谑袨I海第九小學(xué)，心理健康教研團(tuán)隊(duì)開發(fā)的“理‘性’護(hù)苗”課程，結(jié)束了學(xué)校羞于談“性”的歷史，正大方進(jìn)入校園?！拔业纳眢w我負(fù)責(zé)”主題，通過游戲引導(dǎo)孩子認(rèn)識自己的身體，了解人與人之間的界限。借用交通紅綠燈，讓孩子界定哪些部位是不可觸碰的“紅燈危險(xiǎn)區(qū)”，哪些是經(jīng)過詢問可觸碰的“黃燈中間區(qū)”，哪些是不需要衣服覆蓋且日常社交中與他人可發(fā)生觸碰的“綠燈安全區(qū)”。孩子們在如春雨般潤物無聲的游戲里，了解自己的身體，建立自主權(quán)，從小養(yǎng)成的理性的、科學(xué)的生命觀，讓青春如花兒般美麗綻放，為成長為身心健康的人奠基。

“郊嶺風(fēng)追殘雪去，坳溪水送破冰來，頑童指問云中雁，這里山花哪日開？”興山縣特殊教育學(xué)校在新學(xué)期伊始，就緊抓“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃機(jī)遇，研究教師培養(yǎng)機(jī)制，以“師徒結(jié)對”“跟蹤培養(yǎng)”“搭臺引路”“名師引領(lǐng)”等措施，錘煉德藝雙馨的特教師資隊(duì)伍。讓專業(yè)的教師做專業(yè)的教育，通過“為不同殘障兒童探索適宜的融合教育課程”、落實(shí)“一生一案”、把“醫(yī)教融合”理念融入到各科教學(xué)等舉措，帛畫“每個(gè)殘障兒童都出彩”的美好藍(lán)圖，期待特教“山花”絢麗開放。

“雨是上天的恩賜，惠世的甘泉，它使萬物蔥郁，生機(jī)一片?！痹诩磳㈤]幕的北京冬奧會(huì)賽場上，運(yùn)動(dòng)員們揮灑汗水，努力拼搏，圓夢奪金。賽場外，志愿者們真誠堅(jiān)守，用心服務(wù)。今年5月，25歲的張璐瑤將穿上美麗的婚紗，成為美麗的新娘。原本該為自己的婚禮忙碌的她，此刻卻正在中國體育代表團(tuán)賽時(shí)保障營，全力服務(wù)冬奧。因?yàn)橹驹刚吖ぷ?月份才能完全結(jié)束，未婚夫剛開始并不同意她做志愿者，只想好好把婚禮準(zhǔn)備好。在“當(dāng)志愿者”和“準(zhǔn)備婚禮”之間，張璐瑤選擇了前者，“雖然比平時(shí)工作辛苦，但有機(jī)會(huì)服務(wù)冬奧，是值得一輩子驕傲的事情?！睙o數(shù)“張璐瑤”這樣的志愿者如雨水般真誠奉獻(xiàn)，運(yùn)動(dòng)員才得以安心逐夢，冬奧會(huì)也才精彩紛呈。

“雨水有雨莊稼好，大春小春一片寶?！庇晁_啟了希望的大門，小草破土發(fā)芽，青蛙亮嗓呱呱，燕子啟程歸來，人們也邁開了逐夢的步伐。無論是“理‘性’護(hù)苗”、“潛心特教”，還是“奉獻(xiàn)冬奧”，只要懷揣美好夢想，燃起如火的熱情，堅(jiān)定似磐的信念，持續(xù)奮斗追光，定能“天將化雨舒清景，萌動(dòng)生機(jī)待綠田?！?/p>

稿源：荊楚網(wǎng)

作者：胡平先（宜昌興山）

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