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蘇世民書院院長薛瀾導(dǎo)讀《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》,高山科學(xué)經(jīng)典走進(jìn)清華

壹點網(wǎng) | 2022-09-19 18:26:42

以“喜迎二十大,科普向未來”為主題的全國科普日活動在全國各地啟動,活動從9月15日開始,持續(xù)到9月21日。

作為公益科普的高山科學(xué)經(jīng)典項目,從今年世界讀書日4月23日發(fā)布至今,已經(jīng)開展了公23場科學(xué)經(jīng)典書籍導(dǎo)讀公益直播活動。

9月17日周六晚八點,在全國科普日的號召下,高山科學(xué)經(jīng)典第23期如期舉行。本期導(dǎo)讀書籍為美國科學(xué)哲學(xué)家托馬斯·塞繆爾·庫恩的著作《科學(xué)哲學(xué)的結(jié)構(gòu)》。導(dǎo)讀嘉賓為清華大學(xué)蘇世民書院院長、高山書院校董薛瀾,圓桌論壇嘉賓分別是清華大學(xué)科學(xué)史系教授王巍、甲子光年創(chuàng)始人兼CEO、高山書院2022級“張首晟獎學(xué)金”獲得者張一甲。

薛瀾是清華大學(xué)文科資深教授兼蘇世民書院院長,兼任清華大學(xué)人工智能國際治理研究院院長,國務(wù)院公共管理學(xué)科評議組聯(lián)合召集人,國家新一代人工智能治理專業(yè)委員會主任。研究領(lǐng)域包括科技創(chuàng)新政策,危機(jī)管理,全球治理等。同時兼任卡內(nèi)基梅隆大學(xué)兼職教授、布魯金斯學(xué)會非常任高級研究員等。

《科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)》被稱為是改變?nèi)藗兝斫馐澜绲姆绞降?ldquo;出圈”名著,曾掀起世界性的閱讀熱潮;高居美國名校借閱排行榜TOP10;《斯坦福哲學(xué)百科全書》稱其為“有史以來被引用至多的學(xué)術(shù)類著作之一。”

這本書首次出版于1962年。書中作者從科學(xué)史的視角探討常規(guī)科學(xué)和科學(xué)革命的本質(zhì),第一次提出了范式理論以及不可通約性、學(xué)術(shù)共同體、常態(tài)、危機(jī)等概念,提出了革命是世界觀的轉(zhuǎn)變的觀點。本次公益直播導(dǎo)讀過程中,我們重點關(guān)注兩個問題:

科學(xué)是什么?科學(xué)家的工作是什么樣的?

在舉國強(qiáng)調(diào)和重視科學(xué)、科普的當(dāng)下,問這兩個問題顯得尤為重要。很多人把科學(xué)看成是一個事實積累的逐漸進(jìn)步的過程,是越來越逼近真理的過程;而科學(xué)家的工作則是尋找中立而客觀的科學(xué)事實,以邏輯和理性的方式建構(gòu)理論,從而獲得客觀而有效的真知識。

但真的是這樣的嗎?

庫恩認(rèn)為,科學(xué)家對他們自己從事的事業(yè)其實并不理解,而且充滿誤解。導(dǎo)讀中,薛瀾院長講到,從常規(guī)科學(xué)的角度看,科學(xué)的進(jìn)步是一個積累的過程,但從科學(xué)革命的角度看,科學(xué)的進(jìn)步是跳躍的。

在書中,庫恩將科學(xué)分為“常規(guī)科學(xué)”和“科學(xué)革命”兩大類。“常規(guī)科學(xué)”是指基于過去一定科學(xué)成就基礎(chǔ)之上的研究,常規(guī)科學(xué)產(chǎn)生的先決條件是“范式”的出現(xiàn);科學(xué)革命就是拋棄已有范式,建立新的范式的過程。

而科學(xué)革命的結(jié)構(gòu)則是先有常規(guī)科學(xué),具有一種范式,致力于解謎題;然后是嚴(yán)重的反常,導(dǎo)致危機(jī);最后是通過一種新范式來解決危機(jī)。

薛瀾院長在高山科學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀現(xiàn)場

導(dǎo)讀中,薛瀾院長說,“在科學(xué)革命中,我認(rèn)為危機(jī)的出現(xiàn)是好事情,這說明我們對于人類社會以及自然界的認(rèn)識是有限的。危機(jī)的出現(xiàn)恰恰說明我們之前的認(rèn)識是有某些不完美的、不足的。”圓桌嘉賓張一甲也表達(dá)了同樣的想法:“危機(jī)是新理論出現(xiàn)的恰當(dāng)序幕。”

而對于新舊范式轉(zhuǎn)換中的特點,薛瀾院長說:發(fā)明新范式的人幾乎總是要么很年輕,要么剛?cè)胄胁痪?hellip;這些人出于之前的實踐,幾乎不相信常規(guī)科學(xué)的傳統(tǒng)規(guī)則,所以很容易看出哪些規(guī)則已經(jīng)不再適用,并且設(shè)計出一套新規(guī)則來取代它們。

高山科學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀現(xiàn)場,左起分別是王巍教授、薛瀾院長、張一甲

王巍教授也認(rèn)為,“一個科學(xué)理論的勝利,不是靠說服它的反對者,而是它的反對者最終都會死去,熟悉它的年輕一代最終茁壯成長起來。”

今年剛好是庫恩誕辰100周年,在全國科普之風(fēng)盛行的當(dāng)下,回顧庫恩的著作,從不一樣的解讀認(rèn)識和了解科學(xué),回顧科學(xué)發(fā)展史上的危機(jī)和突破、重構(gòu)和新生,更是意義非凡。

“高山科學(xué)經(jīng)典”是由百位知名科學(xué)家每周導(dǎo)讀一本科學(xué)經(jīng)典書籍,引領(lǐng)百萬公眾參與閱讀的大型科學(xué)傳播公益項目,旨在提升全民科學(xué)素養(yǎng)、培育科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想。

高山科學(xué)經(jīng)典項目書單

高山科學(xué)經(jīng)典世界讀書日發(fā)布會現(xiàn)場

未來,“高山科學(xué)經(jīng)典”項目將打造三大重點產(chǎn)品:出版《高山科學(xué)經(jīng)典》系列叢書;開展線上導(dǎo)讀直播;沉淀專業(yè)級科學(xué)導(dǎo)讀視頻節(jié)目。達(dá)到出版、傳播、教育多重效應(yīng)。開展全民科學(xué)閱讀,共同推動“科學(xué)復(fù)興”,提升全民族科學(xué)文化素質(zhì),實現(xiàn)“公心大用”。

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