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全球關(guān)注：【大學生評論大賽】東湖評論：建設(shè)學習型社會 一個也不能少

2023-01-13 15:39:42來源：荊楚網(wǎng)  


【資料圖】

近日，江蘇南京網(wǎng)友在醫(yī)院內(nèi)拍到一位老人走進大廳后因不會使用智能設(shè)備而久久愣在原地的畫面，視頻一經(jīng)上傳便在短視頻平臺引發(fā)熱議。所幸的是，據(jù)該網(wǎng)友介紹，有志愿者及時發(fā)現(xiàn)了老人的異樣，幫助他走完了智慧就醫(yī)的流程。這件事只是當下老年群體面臨的眾多“數(shù)字困境”的一個縮影，但我們必須意識到，好心人并非時時刻刻都會出現(xiàn)，這樣的善意行為也很難從根本上填平老年人與時代間的“數(shù)字鴻溝”。在技術(shù)下行兼容老年群體的同時，也需要老年群體向上學習，形成全社會合力，打造學習型社會，讓數(shù)字紅利真正惠及所有人。

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高速發(fā)展，我們進入了一個萬物皆可數(shù)字化的時代，衣、食、住、行被有條不紊地安排到一部智能手機中，解鎖屏幕即點亮生活。但這樣的便利與高效并不屬于所有人。技術(shù)的背后邏輯是以最低成本、最高效率來解決問題，而老年人卻是相對低效率、慢速度的群體。我們不乏看見不會使用現(xiàn)金支付的老人攥著一把零錢四處都買不到想要的商品、不知道要線上預(yù)約的老人被醫(yī)院拒之門外……兩億中國老人看著數(shù)字化的列車飛馳而過，載著歡聲笑語，奔向嶄新的未來。他們用盡全力追趕，卻又好像只能一臉落寞地望著車尾漸行漸遠。

技術(shù)正在展現(xiàn)著它的誠意。一方面，技術(shù)是人與周圍環(huán)境互動的一個媒介，因而其本身就帶著互動道德化的傾向，需要承擔一定的道德責任；另一方面，隨著中國逐漸進入老齡化社會，老年人口比例越來越高，孕育著新的市場潛能。因此，不論從道德還是市場角度出發(fā)，開發(fā)推廣適老、關(guān)懷類產(chǎn)品都是應(yīng)有的選擇，我們見證著各種“老年模式”的誕生?？蓴?shù)字鴻溝依然在擴大，科技的進步發(fā)展已是不可逆的趨勢。顯然，我們也需要從老年人的角度出發(fā)，幫助他們主動擁抱時代。

2020年，南京一社區(qū)舉辦“數(shù)字生活挑戰(zhàn)賽”，吸引了數(shù)十名老年居民的積極參與，77歲的朱奶奶獲得了100分，不由得樂開了花。2021年，福州市老年大學開辦智能手機示范課，老年人們重新坐回課堂，學習常用軟件的使用，與數(shù)字時代接軌。這些老年人們秉持著“活到老，學到老”的精神，在數(shù)字時代找到了自己的一席之地。

可以看到，一部分老年人并非被數(shù)字化拋下，而是不愿意相信與自己多年來固有認知相悖的一切。他們抗拒這些“看不見，摸不著”的新生事物，更不愿看見自己的晚輩以“老師”的高姿態(tài)出現(xiàn)在自己面前。或許有人會提到李健與白巖松，他們同樣“遠離”智能手機，“遠離”朋友圈，依然生活得多姿多彩。但我們也要明白，“不會且不想學習”和“可以會但不需要”是兩種截然不同的心態(tài)。彌補數(shù)字鴻溝需要塑造老年人努力學習的態(tài)度、打通老年人學習的渠道，從差距兩端出發(fā)，一起進步，最終實現(xiàn)良好的平衡。

尼葛洛龐帝在《數(shù)字化生存》中寫到，“當孩子們霸占了全球信息資源，并且發(fā)現(xiàn)只有成年人需要見習執(zhí)照時，我們必須在前所未有的地方，找到新的希望和尊嚴?！睓M亙于兩代人間的鴻溝并非只是時代的問題。在他看來，人類的每一代都會比上一代更加數(shù)字化，也就是說，他們曾經(jīng)是我們，我們或許終將成為他們。而在不停變化的科技洪流中，唯有正視差距、主動學習才能從根本上解決時代發(fā)展帶來的認知差距，這也正是打造學習型社會的意義所在。這樣的學習型社會并不只是年輕人努力的目標，也與包括老年人在內(nèi)的每一個人息息相關(guān)，建設(shè)學習型社會，一個也不能少。

稿源：荊楚網(wǎng)

作者：顏煒（蘭州大學新聞與傳播學院 ）

指導教師：馮淵源

責編：丁玥

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