“3、2、1……發(fā)射!”一枚用自制材料制作的氣動火箭直插云霄。伴隨著絢麗的淀粉“尾焰”，火箭升至最高處后釋放出一條金色長龍，“飛龍?jiān)谔?rdquo;火箭發(fā)射圓滿成功?，F(xiàn)場觀看的師生們都興奮地鼓掌、歡呼，而這個(gè)項(xiàng)目背后是由桂林興華科學(xué)教育研究院技術(shù)研發(fā)中心主任許輝組建的為之奮斗了15年的科技教育團(tuán)隊(duì)。
畢業(yè)于廣西師范大學(xué)物理專業(yè)的許輝，從小就是一個(gè)科技愛好者。還在讀中學(xué)時(shí)，許輝就將自家的后院改造成了一個(gè)簡易的實(shí)驗(yàn)室，模擬各類物理實(shí)驗(yàn)，還自制出一臺小型發(fā)動機(jī)，引得身邊的同學(xué)紛紛圍觀。
一心鉆研科技的他在一次國際交流活動中接觸到了水火箭項(xiàng)目。“用水就能將自制火箭發(fā)射到這么高，背后是啥原理?”帶著疑問，許輝一頭扎進(jìn)水火箭的研究當(dāng)中。一級火箭、二級火箭、三級火箭……伴隨著研究不斷深入，許輝制作的水火箭不僅超越了國際同行，還創(chuàng)新性地將玉米淀粉制作成“燃料”，創(chuàng)造出獨(dú)具特色的氣動火箭。
懷著對科技的濃厚興趣，許輝加入桂林興華科學(xué)教育研究院，組建了自己的科技教育團(tuán)隊(duì)。他們深入各個(gè)中小學(xué)，用各類有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生對科技的興趣和學(xué)習(xí)的熱情。
在桂林市臨桂區(qū)南邊山鎮(zhèn)中心小學(xué)，許輝團(tuán)隊(duì)正在進(jìn)行水火箭實(shí)驗(yàn)展示。新華社發(fā)(廖世德 攝)
桂林市臨桂區(qū)南邊山鎮(zhèn)中心小學(xué)是一所山區(qū)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，但茫茫群山卻擋不住孩子們對科技的興趣。2019年，許輝和他的團(tuán)隊(duì)第一次來到這里時(shí)，一場水火箭發(fā)射實(shí)驗(yàn)讓現(xiàn)場的300多名孩子感受到了科技的震撼。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，所有的孩子都圍了上來，提出各式各樣的問題讓許輝應(yīng)接不暇。
“實(shí)驗(yàn)展示就是一個(gè)小火苗，點(diǎn)燃的是孩子們追求科學(xué)的夢想。”許輝說，團(tuán)隊(duì)與學(xué)校老師合作對學(xué)生們展開項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，通過一場場實(shí)驗(yàn)，延展式引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，避免片面地學(xué)習(xí)知識點(diǎn)，更培養(yǎng)學(xué)生解決綜合學(xué)科問題的能力。
一場火箭發(fā)射，背后牽涉到物理、數(shù)學(xué)、化學(xué)等諸多學(xué)科的復(fù)雜原理。南邊山鎮(zhèn)中心小學(xué)科學(xué)老師廖世德定期邀請?jiān)S輝團(tuán)隊(duì)到學(xué)校進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)展示和科普教育，將實(shí)驗(yàn)背后的原理拆解成一個(gè)個(gè)知識點(diǎn)，引導(dǎo)孩子們進(jìn)行探索式學(xué)習(xí)。“過去一些學(xué)生對學(xué)習(xí)提不起興趣，但通過項(xiàng)目式的學(xué)習(xí)，孩子們實(shí)現(xiàn)了從‘要我學(xué)’到‘我要學(xué)’的轉(zhuǎn)變。”
廖世德還組織對水火箭等項(xiàng)目感興趣的同學(xué)參加廣西青少年科技運(yùn)動會。許多孩子為了籌備比賽，放學(xué)就早早完成了課業(yè)作業(yè)，一頭埋入到實(shí)驗(yàn)籌備工作中，甚至忙碌到深夜才依依不舍地離校。功夫不負(fù)有心人，學(xué)校團(tuán)隊(duì)成功拿下了第六屆廣西青少年科技運(yùn)動會水火箭比高比賽項(xiàng)目的冠軍，讓不少城市學(xué)校的團(tuán)隊(duì)都刮目相看。
“我們成功了!”參賽隊(duì)員六年級學(xué)生林雨佳在奪冠后興奮地說，“每一次發(fā)射我和小伙伴們都一起努力了很久，每次成功都覺得很有收獲，特別讓人興奮。”林雨佳告訴記者，自己未來的夢想就是成為一名航天員。
林雨佳(左一)和團(tuán)隊(duì)成員正在制作水火箭。新華社發(fā)(廖世德 攝)
越來越多學(xué)校的成功實(shí)踐也讓許輝萌生出了“走出去”的想法。許輝陸續(xù)在抖音、B站等平臺開設(shè)科普賬號@科技玩家許輝，將自己的實(shí)驗(yàn)展示、科普講解等搬上短視頻平臺。許輝過去主要在線下培訓(xùn)老師，開始發(fā)短視頻后發(fā)現(xiàn)視頻能更直觀地展示實(shí)驗(yàn)步驟和效果，有的視頻成為了一線教師的“云課件”，不僅可以在課堂上隨時(shí)播放觀看，一些缺乏實(shí)驗(yàn)設(shè)備和經(jīng)費(fèi)的鄉(xiāng)村學(xué)校老師，也能利用廢棄的塑料瓶“復(fù)刻”和“升級”實(shí)驗(yàn)。
據(jù)介紹，目前抖音上已有473萬個(gè)與水火箭科學(xué)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的視頻，2023年水火箭相關(guān)視頻總數(shù)同比增長789%，發(fā)布該類視頻的創(chuàng)作者同比增長62%。
粉絲留言、私信求教、數(shù)百萬的作品播放量更堅(jiān)定了許輝要在線上科普的廣闊舞臺上走下去。說起自己的科普夢想，許輝希望自己能成立更多的流動科普站，將科普教育帶向更多的鄉(xiāng)村學(xué)校、更多的孩子們。“火箭飛得更高更遠(yuǎn)，把孩子們的夢想帶向遠(yuǎn)方。”
