1、簡單的靜物和石膏像訓(xùn)練并不難，難的是人像寫生。
2、人頭像的畫法和石膏像不同：石膏像的質(zhì)感較透明，具有一種穩(wěn)定的色調(diào)，一般用B鉛筆起形，2B、3B鉛筆塑造，最黑的地方用到4B就行了。
3、而人物頭像卻有了膚色和頭發(fā)的問題，畫的時候一開始要先要放松，然后再逐步收緊，直至完成；頭發(fā)的表現(xiàn)上要有蓬松感，最黑的地方可用6B鉛筆來畫；表情的刻畫就要抓住眼睛、鼻子、嘴巴的神態(tài)，強調(diào)生動感，千萬不能死畫，同時要明朗黑、白、灰的關(guān)系，不重復(fù)使用色彩；結(jié)構(gòu)上注意頭和脖子的關(guān)系，有的同學(xué)只把注意力放在人物面部的刻畫上，往往忽視脖子，這樣造成的結(jié)果就是腦袋好象放不住，還有就是把脖子畫得跟一根柱子似的，直通通的，就象是插在胸腔里。
【資料圖】
4、頭像訓(xùn)練下來是胸像，它主要要表現(xiàn)頭與胸部的關(guān)系，這里脖子的扭動十分關(guān)鍵，它的變化影響了人物的各種姿勢與表情，胳膊及手的形體結(jié)構(gòu)，也屬胸像的描繪重點。
5、老師總是強調(diào)畫“關(guān)系”，指的就是這些部位相互間的關(guān)聯(lián)。
6、當(dāng)你走到這一步時，必須要了解人體結(jié)構(gòu)及頭部的比例關(guān)系。
7、人頭部的大概比例可用“三亭五眼”來概括。
8、三亭就是指發(fā)際線到眉毛、眉毛到鼻尖再到下巴這三段距離是相等的；五眼是說如果從正面觀察，人臉的寬度可以! 分成五份，而每一份是一只眼睛寬，耳朵的高度正好是眉毛到鼻尖的距離，眼睛的部位一般在人頭部的二分之一處（此比例適用于成人），而小孩子的比例則不同（由于未發(fā)育成熟，眼睛基本處于頭部的二分之一偏下的位置）。
9、成人的身體高度是按頭長計算的，我們中國人的身高一般為七個或七個半頭長，假如坐在凳子上身長則為五個頭長，盤腿坐下來又變成了三個半頭長。
10、起初畫人時，老師還會安排頭骨寫生，讓大家記住骨點和它的基本形，接著又是肌肉的石膏模型寫生，目的是教我們?nèi)绾谓Y(jié)合這兩者的關(guān)系。
11、在頭像寫生過程中，有人往往把人物的臉部的某些地方畫得太“過”，如抓住顴骨不放，簡直要把骨頭都畫出來了，這種方法是不可取的。
12、人物肖像是由骨胳、肌肉、表皮組成的，不是單純的一個部分，因此我們要注意它們之間的聯(lián)系。
13、在結(jié)構(gòu)方面的研究與教學(xué)上，我國的美術(shù)教育家徐悲鴻先生有一套自己的訓(xùn)練辦法：他要求學(xué)生默寫人體骨骼結(jié)構(gòu)，并結(jié)合寫生，他畫馬時，對結(jié)構(gòu)的要求也是一樣嚴(yán)謹(jǐn)，反復(fù)默畫馬的骨骼與結(jié)構(gòu)，然后結(jié)合寫生練習(xí)。
14、所以，徐悲鴻的奔馬才畫得如此生動。
15、 頭像下來是半身人像。
16、半身像的難度在于手、前臂、后臂、胸和腰的關(guān)系。
17、初學(xué)者容易把胳膊畫粗或是手畫大，比例不協(xié)調(diào)，要么就是頭大或者頭小。
18、當(dāng)然，絕對的準(zhǔn)確是不存在的，你的畫面使人看起來覺得不別扭、且視覺舒服就行了。
19、全身像又復(fù)雜一些，把腰畫長是一個常犯的毛病，還有一點是對手和腳的忽視。
20、在人物畫里臉部屬第一表情，手是第二表情，那么腳就是第三表情了，因此常規(guī)的素描教學(xué)中都會專門地進(jìn)行手和腳的寫生訓(xùn)練，特別是難畫的手指、關(guān)節(jié)等部位。
21、同時，不可忽視人體解剖學(xué)。
22、現(xiàn)在的美術(shù)教學(xué)中，學(xué)校都開解剖和透視課，講解必須掌握的知識。
23、上課時，教師會逐個講解人體各部分的結(jié)構(gòu)，骨骼、肌肉的形狀，并讓學(xué)生默寫，熟記它們，直到搞清楚為止。
24、學(xué)期結(jié)束的時候，還要進(jìn)行閉卷考試，基本方式是默畫人體的某個部位的肌肉或骨骼結(jié)構(gòu)，目的是讓你牢固地記住它們的形狀，便于以后應(yīng)用在寫生上。
25、但只是死記硬背這些形狀還不行，寫生時應(yīng)根據(jù)具體的對象來表現(xiàn)出結(jié)構(gòu)。
26、你有沒有發(fā)覺，素描的訓(xùn)練在現(xiàn)在的藝術(shù)學(xué)院里成了重頭課目，似乎是造型的“萬物”之本。
27、而你要進(jìn)入這個體系，就得經(jīng)過嚴(yán)格的考試，方有學(xué)畫的機會。
28、考試科目一般包括：素描、速寫、色彩、創(chuàng)作。
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