【湖北應(yīng)急網(wǎng)評大賽62】東湖評論：應(yīng)急教育應(yīng)成為學(xué)?！氨匦拚n”

2023-07-04 15:52:54來源：荊楚網(wǎng) ?（湖北日報(bào)網(wǎng)）

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眾所周知，對中小學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)及生命安全教育，是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)工程，工作貴在平常，不能畢其功于一役。但現(xiàn)實(shí)情況卻是，對于中小學(xué)生來說，一旦遇到自然災(zāi)害等險情，如何應(yīng)急自救成為一道“生命難題”，折射出了學(xué)校生命安全教育的缺失。

在現(xiàn)實(shí)生活中，自然災(zāi)害頻發(fā)，特別是威脅生命安全的諸如地震、雷擊、溺水、火災(zāi)、食物中毒、交通事故、人身意外傷害等因素，如同平靜湖水中的暗流，悄無聲息地包裹在人的周圍，如影隨行地伴隨著左右。每一個鮮活生命的意外逝去，在社會聲聲嘆息的同時，留給逝者家屬是良久不能平慰的傷痛。特別是，全國各地中小學(xué)生安全事故時有發(fā)生，再一次警示社會：從學(xué)校開始，重視應(yīng)急救護(hù)培訓(xùn)及生命安全教育，增強(qiáng)學(xué)生防范生存風(fēng)險、規(guī)避人身意外的能力，顯得尤為緊迫。

然而，從我國應(yīng)急救護(hù)普及和生命安全教育的現(xiàn)狀來看，與發(fā)達(dá)國家相比，尚有很大的差距。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國的應(yīng)急教育普及率僅為1%，遠(yuǎn)低于世界其他國家。不僅是未成年人，更多的成年人生存安全意識薄弱，應(yīng)急知識更是匱乏。很多家長對孩子們外出總是說“注意安全”，卻不能系統(tǒng)而全面地指導(dǎo)孩子學(xué)會防范和規(guī)避生存風(fēng)險的方法和技能。更重要的是，過去我們的學(xué)校應(yīng)急教育幾乎是空白，即使有開展的，也多集中在交通安全方面，零星，缺少系統(tǒng)的教育。

可見，應(yīng)急教育，應(yīng)成為學(xué)?！氨匦拚n”。換言之，各地中小學(xué)校應(yīng)普及應(yīng)急教育，彰顯“知識守護(hù)生命”理念。首先，普及生命安全教育，應(yīng)成為學(xué)校亟須補(bǔ)上的“必修課”；全面系統(tǒng)地編寫應(yīng)急教育教材，才是對在校學(xué)生進(jìn)行生命安全教育的關(guān)鍵。

在此基礎(chǔ)上，生命安全教育，應(yīng)進(jìn)入社會各個階層，讓應(yīng)急技能貫穿人生的始終。比如，在小學(xué)階段就開始設(shè)置預(yù)防地震知識課，讓孩子們自小就學(xué)會保護(hù)自己，經(jīng)得住地震的考驗(yàn)，而且還要教會他們?nèi)绾我?guī)避各類意外風(fēng)險。通過生命安全教育，體現(xiàn)以人為本的教育原則，促進(jìn)人的自然生存和社會生存能力的提升，有效地預(yù)防意外人身傷害，將影響程度降至最低，為每個家庭的幸福和諧提供堅(jiān)強(qiáng)的保障。

稿源：荊楚網(wǎng)（湖北日報(bào)網(wǎng)）

作者：汪昌蓮（咸寧嘉魚）

責(zé)編：丁楚風(fēng)

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