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東湖評(píng)論：莫讓“研學(xué)旅行”變成“殺豬盤(pán)”

2023-07-27 16:53:30來(lái)源：荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）  


【資料圖】

讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。數(shù)據(jù)顯示，2019年研學(xué)旅行人數(shù)480萬(wàn)人次，2021年達(dá)到494萬(wàn)人次，2022年突破600萬(wàn)人次，創(chuàng)下歷史新高。今年以來(lái)，研學(xué)旅行市場(chǎng)表現(xiàn)出更加強(qiáng)勁的增長(zhǎng)勢(shì)頭。不少家長(zhǎng)為了讓孩子走出家門(mén)開(kāi)闊視野，不惜花費(fèi)重金報(bào)名參加“研學(xué)旅行”。沙漠徒步、北疆探秘、名校訪學(xué)……花樣百出的各種“高大上”研學(xué)旅行，成為中小學(xué)暑期熱門(mén)。

“研學(xué)旅行”一詞最早是出自孔子，孔子曾率弟子周游列國(guó)，一路上了解風(fēng)土人情、體味人生哲學(xué)、參悟治國(guó)之道，在游學(xué)中為弟子們傳道、授業(yè)、解惑。研學(xué)旅行繼承了傳統(tǒng)的游學(xué)文化，“研學(xué)”在前，“旅行”在后，其本質(zhì)屬性是教育，目的在育人，讓孩子們“在路上”開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、磨礪意志、涵養(yǎng)情懷。

然而，在研學(xué)旅行市場(chǎng)日益擴(kuò)大的同時(shí)，也出現(xiàn)了走馬觀花，游而不學(xué)、虛假宣傳，價(jià)高質(zhì)低、市場(chǎng)混雜，參差不齊等問(wèn)題。例如，微博熱搜的“清北學(xué)霸怒斥研學(xué)內(nèi)幕”反映稱(chēng)，山東濟(jì)南一公司舉辦研學(xué)活動(dòng)，邀請(qǐng)清北學(xué)生參與分享經(jīng)驗(yàn)并承諾給費(fèi)用，但是變成了名校游變校門(mén)口打卡，旅游項(xiàng)目草草了事，食宿不能保證。研學(xué)旅行想要健康、持續(xù)發(fā)展，真正發(fā)揮促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的作用，還需要學(xué)校、相關(guān)部門(mén)和社會(huì)共同努力。

堅(jiān)守教育屬性。研學(xué)旅行作為學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的一部分，在組織學(xué)生參加研學(xué)活動(dòng)時(shí)，要充分聽(tīng)取學(xué)生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，在方向上把好關(guān)，在內(nèi)容上作優(yōu)化，堅(jiān)守教育屬性，科學(xué)規(guī)劃課程，避免流于形式，導(dǎo)致“游有余而學(xué)不足”的問(wèn)題。在研學(xué)旅游方向上，優(yōu)質(zhì)的研學(xué)旅行應(yīng)當(dāng)是“學(xué)游并重”的旅行產(chǎn)品，讓學(xué)生在游覽中學(xué)習(xí)、在體驗(yàn)中思考的“研學(xué)”本質(zhì)。在研學(xué)旅游內(nèi)容上，研學(xué)旅行運(yùn)營(yíng)機(jī)構(gòu)可以與專(zhuān)業(yè)研究機(jī)構(gòu)合作，保障課程設(shè)計(jì)、研學(xué)地點(diǎn)的選擇更加科學(xué)合理；同時(shí)與有資質(zhì)的文旅公司合作，規(guī)范接待標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化安全保障。

加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，經(jīng)營(yíng)研學(xué)業(yè)務(wù)的機(jī)構(gòu)有大多都是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、俱樂(lè)部、教育服務(wù)咨詢(xún)類(lèi)企業(yè)，并非都具有開(kāi)展研學(xué)旅行的資質(zhì)。研學(xué)活動(dòng)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)也參差不齊，沒(méi)有行業(yè)規(guī)定。從目前行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看，研學(xué)旅行市場(chǎng)亟待整合完善，形成有機(jī)整體。這就要求有關(guān)部門(mén)盡快制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)研學(xué)旅行進(jìn)行專(zhuān)業(yè)嚴(yán)格的政策指導(dǎo)，以提升產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平，促進(jìn)服務(wù)機(jī)構(gòu)良性競(jìng)爭(zhēng)。完善行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，提高準(zhǔn)入門(mén)檻，加強(qiáng)全流程監(jiān)管，對(duì)于違規(guī)定價(jià)、虛假宣傳等問(wèn)題嚴(yán)厲打擊，積極引導(dǎo)研學(xué)旅行規(guī)范化發(fā)展，讓研學(xué)項(xiàng)目真正成為讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路的范本。

提供更多形式。研學(xué)旅行的水平和質(zhì)量，關(guān)乎旅游、教育等行業(yè)的發(fā)展，但更重要的是為了讓孩子眼界的開(kāi)闊、學(xué)習(xí)能力和方法的培養(yǎng)，以及興趣和潛能的激發(fā)。其實(shí)這些不單單可以通過(guò)研學(xué)旅行，也可以通過(guò)參觀博物館、科技館、美術(shù)館、青少年活動(dòng)中心等自主性研學(xué)旅行活動(dòng)，減少對(duì)學(xué)校、校外機(jī)構(gòu)研學(xué)活動(dòng)的依賴(lài)。各地公益活動(dòng)場(chǎng)所可以采取“線上+線下”的活動(dòng)形式，不斷提升體驗(yàn)感、沉浸感和吸引力。比如，利用線上的直播在博物館開(kāi)展文物講故事的活動(dòng)，讓孩子在觀看文物的同時(shí)知道文物背景；線下在科技館舉辦自然科學(xué)研究發(fā)布會(huì)，讓孩子感受科學(xué)的魅力。

莫讓“研學(xué)旅行”變成“殺豬盤(pán)”。希望學(xué)校、相關(guān)部門(mén)和社會(huì)共同努力，能寓教于樂(lè)、融學(xué)于趣，讓研學(xué)旅行能迅速走上健康發(fā)展的快車(chē)道，給孩子們一個(gè)邊游邊學(xué)的研學(xué)之旅，讓孩子們能夠德智體全面發(fā)展。

稿源：荊楚網(wǎng)（湖北日?qǐng)?bào)網(wǎng)）

作者：劉婧（武漢江夏區(qū)）

責(zé)編：楊虹磊

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